ENSEIGNANT
Dès que Rinpoche est apparu en Europe, il a commencé à enseigner. Il enseignait dans un style informel, en tibétain, à ceux qui le demandaient.
Les gens ont commencé à se rassembler autour de lui en Belgique. Parmi eux, il y avait des gens qui assistent Rinpoche encore aujourd’hui et qui participent à ses grands projets comme les publications et les traductions. C’est à leur demande que Rinpoche a tourné la roue du Dharma.
Alors que la Sangha devenait plus nombreuse, les gens ont commencé à inviter Rinpoche dans différents pays. Au début, c’était surtout le Danemark, la Pologne, la Russie et le Portugal. Puis le Japon, la Suisse, la Lettonie et bien d’autres. Rinpoche a commenté les textes de Dza Patrul Rinpoche comme Le chemin de la grande perfection, Conseils à Kunzang Chögyal, Iko Iko, Les trente-sept pratiques du bodhisattva de Gyalse Ngulchu. Plus tard, il enseigna le Bodhicaryavatara, Introduction au mode de vie du bodhisattva, de Shantideva.
Rinpoche a continué à voyager à la demande et les gens l’ont suivi. Les étudiants voulaient étudier le Dharma et ils voulaient le faire avec Rinpoche.
Son style léger de transmission du sens profond
ressemblait à une crème délicieuse – légère dans sa forme
et lourde des calories nutritives du sens profond.
Le besoin d’établir un système cohérent d’enseignement du Dharma se faisait de plus en plus sentir. En 2004, Rinpoche a accepté d’ouvrir une ‘shedra’ – un cursus de six ans pour les pratiquants du Dzogchen. C’est ainsi qu’est né l’Institut Zandok Palri. En créant cet organisme éducatif, Rinpoche voulait ouvrir l’œil de sagesse des étudiants. L’Institut Zangdok Palri a ainsi développé de nombreuses activités différentes : cours généraux de bouddhisme, shedras, traductions, publications, etc.
De 2005 à 2009, Rinpoche a écrit trois livres pour ses étudiants occidentaux en shedra. Le besoin d’étudier d’autres textes s’étant fait sentir, Rinpoche a prolongé le programme de shedra pour qu’il dure un peu plus longtemps, jusqu’à 14 ans. Comme il y avait de plus en plus de gens qui voulaient suivre ce système, de nouveaux cycles pour les nouveaux étudiants ont été lancés. Pendant cette période, Rinpoche a appris l’anglais et a commencé à enseigner dans cette langue.
Il est devenu un enseignant très moderne et drôle, capable de parler aux Occidentaux et familiarisé avec notre rythme de vie effréné.
Depuis 1998, Rinpoche n’a cessé d’enseigner différents textes, dans de nombreux pays, et de commenter de multiples textes.
Rinpoche sait comment rendre les sujets difficiles faciles à comprendre,
et comment relier des observations simples à des intuitions profondes, utiles et pratiques.
Sa gentillesse exceptionnelle est clairement la raison
pour laquelle des personnes du monde entier se réunissent et étudient avec lui.
L’enseignement de la pratique
Ranyak Patrul Rinpoche n’est pas un enseignant qui donne facilement des instructions sur des pratiques profondes et secrètes. Au contraire, il demande un peu d’effort à l’étude préalable des connaissances de base de la philosophie bouddhiste. Tout en donnant des instructions sur la philosophie, il donne des instructions claires sur la façon de pratiquer le ngöndro – la pratique préliminaire. Pour aller plus loin, il enseigne les sadhanas et organise des drupchens.
Il déploie de grands efforts pour enseigner aux gens comment pratiquer correctement
et il offre une structure claire de cours où l’on peut apprendre
pratiquement tout ce qui est nécessaire sur la voie du Vajrayana.
Il enseigne avec une grande précision comment procéder avec un mandala au temple et à la maison. Il donne des instructions claires pour les umzes (mélodies, instruments, etc.) et les chöpöns (mandala, etc.).
Il motive ses étudiants à suivre une pratique régulière en groupe et il effectue souvent les pujas avec eux.
Pour soutenir encore davantage le développement spirituel de ses étudiants, il conçoit des cours supplémentaires dispensés par d’autres lopöns. Lopön Tsering Gönpo a été un merveilleux soutien de Rinpoche dès le début. Lopön Tsering Gönpo a enseigné quelques cours de shedra et a toujours été là pour aider. Lopön Jampa Norgyal a rejoint le groupe en 2013 et apporte son aide précieuse dans plusieurs domaines d’activités de Rinpoche.
Rinpoche est assez novateur dans de nombreux domaines. Étant très traditionnel dans le respect du Dharma, dans la vie quotidienne, il fait rarement ce que font les autres. Il aime créer des choses, les changer et les réorganiser. Il est plus enclin à trouver des méthodes pratiques et nouvelles qui répondent aux besoins des étudiants.
Il a une grande clairvoyance et est particulièrement habile à choisir les moyens appropriés.
Suite aux demandes répétées de ses étudiants, Rinpoche a établi un système clair et holistique d’éducation du Dharma. Il existe de nombreux cours sérieux destinés aux Occidentaux, dispensés par des enseignants respectés, mais Rinpoche a nommé cela shedra et drupchen. Cela rendait les choses claires, et les gens semblaient plus conscients de la direction qu’ils prenaient.
Ranyak Patrul Rinpoche a été le premier lama à ouvrir une shedra en Europe et, quelques années plus tard, le premier lama à organiser un drupchen en Europe sans le soutien de moines venus d’Asie.
Ce qui est encore plus spectaculaire, c’est qu’il a tout enseigné à ses étudiants en partant de zéro.
Beaucoup d’étudiants de Rinpoche savent faire de belles tormas,
ils savent comment mettre en place le mandala,
ils savent diriger des pujas, jouer des instruments, etc.
C’est un résultat vraiment étonnant des efforts de Rinpoche.
Sa façon de guider semble être efficace et fructueuse.
Sa sagesse, qui consiste à partager ce qui est nécessaire à un moment déterminé, brille comme un phare qui signale l’approche du rivage.
